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非遗寻根青年践志,薪火相续旧艺长青|广州应用科技学院“怀瑾赴远”实践队港口镇三下乡纪实
长夏溯流光,青春护遗珍。7月16日,广州应用科技学院“怀瑾赴远”实践队深入中山港口镇,投身暑期三下乡社会实践。队伍以非遗探访为牵引,兼行红色旧址踏访与公益支教服务,将古籍修复技艺、中山咸水歌两项本地非遗瑰宝作为调研重心,用青年目光打捞水乡深处即将隐没的文化印记,以脚踏实地之行回应传承之责。
纸页虽薄,所承甚重。7月17日,实践队前往万卷楼公益书屋,拜访古籍收藏家孙永锋先生及古籍修复师黄国英女士。 在孙永锋先生带领下,队员参观万卷楼藏书区与修复工作室。满目古籍触动人心,实地见闻促使大家深入思考古籍存续的时代命题。参观结束后,黄国英女士手把手教导实践队古籍修复流程,队员们在除尘清污、摊平褶皱,到调制古法浆糊、补贴残缺纸页、重物压平、装订成册的环节中,沉浸式体验古籍修复的魅力。这次经历让队员们领悟到:古籍的生命得以延续,靠的不只是纸页上的修补功夫,更是人年复一年的耐心与默默守护。
图为古籍收藏家孙永锋先生向实践队队员梳理万卷楼藏书脉络
图为古籍修复匠人黄国英女士向队员展示受损古书页
图为实践队队员与孙永锋先生、黄国英女士两位文化传承人合影
寻访疍家歌,传承水乡非遗 水乡有雅韵,渔歌传千年。中山咸水歌作为国家级非物质文化遗产,是港口镇最具代表性的水乡文化符号。告别万卷楼后,实践队深入水乡街巷寻访本土疍家歌谣传唱人,聚焦咸水歌活态传承开展了专项调研。 队员围坐聆听传唱人即兴吟唱原生态咸水歌,细细品读唱词里记载的疍家水上劳作、婚嫁民俗、水乡生活百态,了解到咸水歌即兴创作、口耳相传的艺术特色和发现当下咸水歌传唱人群老龄化、年轻人受众较少等现实问题。队友们在通过文字记录、音频录制、影像拍摄等方式去记录歌谣曲调与民俗故事的同时,也结合青年传播思维,探讨短视频、校园课堂等年轻化传播路径,希望让这份独属于岭南水乡的口头非遗被更多青少年看见、喜爱。
图为咸水歌非遗传唱者梁金荣老师向实践队队员介绍歌谣发展历史
重走红色旧址,传承革命薪火 追寻红色足迹,汲取奋进力量。7月19日,实践队前往港口镇中南村中山抗日游击小队旧址开展红色研学。中南村宣讲员热情地带领队员参观红色教育展厅,并结合老照片、革命遗物,细致讲述本地的革命发展史。站在历史展板前,队员们认真聆听欧初等革命先辈扎根大南沙、组建游击小队,与敌人浴血奋战、守护家乡的红色历史故事。 一件件史料、一段段往事,为全体队员带来一堂沉浸式行走的思政课。大家真切感悟革命先辈舍生取义、心系家国的赤诚,深刻领会到红色基因的时代内涵。
图为宣讲员在红色展厅为实践队队员讲解革命史料
躬行支教路,润泽少年心 盛夏蝉鸣处,正是播种时。支教团队奔赴港口镇西街社区西街小学,开展了为期三天半的支教活动。队员们立足自身专业所长,为孩子们带来了非遗手工、红色诗歌诵读、“两弹一星”精神宣讲、国家地理赏析、趣味心理课、户外体育运动及作业辅导等丰富课程。 课堂上,孩子们大胆举手、自由表达,教室里回荡着欢声笑语。课堂下,队员们又化身为大朋友,与孩子们促膝谈心,分享生活趣事,交换彼此生活中的烦恼。短短三天半,实践队已经与孩子们结下了一段难忘的情谊。三尺讲台与课后的朝夕相处,在大学生与乡村儿童之间架起一座沟通之桥。桥的两端,孩子们捧回知识与欢笑,队员们则借此深入基层、直观感知乡村教育现状,积淀下切实的服务经验。
图为课堂上学生积极举手参与互动问答
图为实践队员讲授石膏娃娃 DIY 手工美育课程
实践总结 本次港口镇三下乡实践,实践队始终以非遗保护与传承为核心重心,深耕古籍修复、中山咸水歌两大本土非遗资源,并同步以红色研学赓续革命精神,以公益支教助力乡村教育。行走乡土的全过程,队员们走出校园、扎根基层,在实践中感悟文化传承的时代价值,肩负新时代青年的使命担当。
图为“怀瑾赴远”实践队与西街小学孩子们的合影
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