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广东职业技术学院 逐光圆梦实践队

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发表于 2026-8-30 17:21:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 逐光圆梦实践队 于 2026-8-30 17:27 编辑

青春逐光赋能乡村智惠政策情润连滩

2026年7月14日至18日,广东职业技术学院智能制造学院“逐光圆梦”实践队响应《广东省教育厅关于开展2026年“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动的通知》要求,深入云浮市郁南县连滩镇及其下辖连溪村,全面开展暑期“三下乡”社会实践活动。在为期五天的活动中,实践队围绕国家资助政策普及、智能科技科普教育以及普通话推广与文化传承三大核心内容,深入农户家庭与新时代文明实践所,切实打通服务乡村群众的“最后一公里”。活动期间,广东职业技术学院党委书记刘科荣亲临现场指导并给予高度评价,激励广大青年学子在躬身实践中践行高校服务社会的使命担
当。


打通政策宣讲最后一公里织密惠民助学保障网

为了让国家资助政策真正惠及每一个需要的家庭,避免乡村学子因经济困难而放弃学业,实践队抵达连滩镇后,第一时间与对接老师取得联系,迅速投入精准备课与任务分工。针对政策条文较为专业、村民理解可能存在偏差的实际情况,队员们结合乡村高频疑问反复打磨讲解内容,把复杂的政策条款转化为通俗易懂的家常话,并印制了便民宣传扇与宣讲材料,为政策精准普及夯实了基础。

7月15日上午,资助政策宣讲课堂在新时代文明实践所正式开讲。队员化身“政策讲”,结合多媒体演示与便民图册,系统梳理了从幼儿教育、义务教育到高中与高等教育阶段的各项帮扶政策,将申请条件、办理流程及资助标准讲得明明白白。随后的16日至17日,队员们深入连溪村展开逐户走访,走进村民家中面对面解答助学贷款与升学补贴等疑问,并同步开展资助政策满意度与实际需求问卷调查,认真记录村民反馈,为后续精准资助收集了一手资料,极大地拉近了干群与师生之间的距离。
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科普创新注入科技动能领导关怀指引育人方向

结合智能制造学院的专业优势,实践队于7月15日精心打造了一堂生动有趣的智能科普课程。课程以智能科普专题视频为主线,穿插智能产品知识抢答、生活智能应用故事分享以及感应原理趣味问答等板块,队员带领孩子们分类梳理日常生活中的智能设备,近距离感知科技带来的便利与魅力,现场气氛极为热烈。

课程举办期间,广东职业技术学院党委书记刘科荣亲临现场观摩考察,对实践队扎实的教学组织和良好的科普效果表示高度肯定。刘书记指出,科普工作要紧扣青少年认知特点,将晦涩的专业技术转化为通俗易懂、生动有趣的内容;同时要充分发挥学校智能制造专业优势,将知识转化为服务社会的正能量。实践团全体成员认真聆听了讲话并深受鼓舞,表示将严格落实指导建议,戒骄戒躁,持续优化优质科普内容,在实践中锻炼专业能力,实现高校人才培养与社会服务的双向促进。
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雅言推广消除沟通壁垒方言保护守护乡村根脉

在推普与文化传承方面,实践队采取“课堂互动与入户走访”相结合的方式,引导群众与青少年正确理解普通话与方言的辩证关系。7月15日的“普通话小课堂”上,队员秉“说好普通话,朋友遍天下;守护家乡音,文化永流传”的理念,通过“我说你猜”词语游戏帮助内向的孩子克服表达障碍,主动参与互动。孩子们还在课堂上踊跃分享家乡方言特色并合唱各地童谣,在切身感受方言独特魅力的同时拓宽了语言认知视野。课堂最后,全体师生共同诵读主题口号,深化了“掌握普通话拓展交往空间、传承方言保存文化根脉”的深刻共识。

7月18日,实践队赴连溪村开展“推普入户”专项行动。队员们走进农家,用普通话与村民亲切交流,详细阐述掌握普通话对外出就业、子女教育及日常沟通的重要作用。面对老少群体,队员们示范标准发音、指导认读常用词汇,耐心纠正方言发音习惯。活动结束后,实践队进一步提炼总结出推普工作心得:面向村民要破除“说普通话不好意思”的心理壁垒,用贴近日常的交流降低门槛;面向少年儿童要兼顾普通话推广与方言文化传承,实现语言能力与文化认知的双提升。
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青春逐光践行初心使命砥砺前行助力乡村振兴

此次暑期“三下乡”社会实践,不仅打通了国家资助政策宣传的“最后一公里”,为乡村青少年打开了接触前沿科技的窗口,更有效促进了语言文字普及与乡村文化传承。实践队全体成员在躬身实践中受教育、长才干、作贡献,深刻体会到了高校青年服务乡村振兴的责任与担当。未来,“逐光圆”实践队将继续秉持初心,发挥专业优势,持续做好政策宣传者、科技传播者与文化传承者,用青春奋斗为乡村振兴贡献智慧与力量。
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