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华南理工大学暖风志愿服务队赴寻乌开展红色德育专项调研 2026年7月14日至17日，华南理工大学公共管理学院暖风志愿服务队11名本硕学子及指导老师奔赴江西省赣州市寻乌县，开展为期四天的红色德育专项实地调研。本次活动依托华南理工大学卓越公益暑期社会实践专项基金支持，旨在深挖寻乌本土红色资源的育人价值，全面摸清县域青少年红色德育开展现状，为革命老区红色文化传承与德育提质贡献青年智慧。 作为中央苏区全红县与“实事求是”思想路线的发源地，寻乌拥有毛泽东寻乌调查纪念馆、古柏纪念馆、三二五暴动旧址等一批红色阵地，具备开展青少年红色德育的天然基础。调研首日，实践队便与寻乌县教育科技体育局相关负责人开展专题座谈，系统了解全县红色教育的顶层设计与落地成效。座谈中，县教体局工作人员详细介绍了县域红色资源禀赋与中小学德育工作布局，坦言当地在师资、经费有限的条件下，始终全力推动红色教育融入日常教学，统筹各校与红色场馆建立长期研学联动机制，力争做到“资源有限，育人不缺位”。实践队队员边听边记录，围绕红色课程开发、研学活动落地、本土师资培育等具体问题逐一追问，从公共管理专业视角与一线教育工作者探讨德育提质的可行路径。 图为实践队与寻乌县教体局开展专题座谈。曾子婷 供图 座谈结束后，实践队先后走访毛泽东寻乌调查纪念馆、古柏纪念馆、革命烈士纪念馆等红色阵地，实地调研校外红色研学的育人模式。在毛泽东寻乌调查纪念馆，队员们沿着展陈线路逐一察看历史实物与图文资料，重点记录场馆内针对青少年设计的互动展项、研学手册与讲解话术，并不时驻足向讲解员询问日常研学的接待规模、学生反馈。 场馆资深讲解员介绍，各红色场馆常年主动对接县域中小学，常态化承接校园研学活动，还会安排讲解员入校开展红色宣讲；讲解时会特意把《寻乌调查》的历史背景、古柏烈士的革命事迹转化为通俗的小故事，适配青少年的认知水平。“不少孩子刚进来还觉得枯燥，听完故事再走一遍旧址，眼神都不一样了。”该讲解员说道。队员们还步行前往1930红色文旅街区，摸排沉浸式红色业态的运营情况，调研文旅融合对红色文化传播的带动作用。 图为实践队在红色场馆实地走访调研。孔宛如 供图 为更直观掌握青少年的红色认知现状，实践队分组深入寻乌县5所基层小学，面向全学段学生开展线下问卷调研。由于受访学生年龄跨度大，低年级学生识字量有限，队员们便蹲在课桌旁，用平缓的语气逐题解释问卷内容，引导孩子们客观表达自身感受。调研过程中，不少学生拿到问卷后便认真勾选选项，还主动和身边的队员聊起自己参观红色场馆的经历。一名四年级学生指着问卷上“古柏烈士”的选项，仰着头说道：“我跟爸爸妈妈去过他的纪念馆，他是我们寻乌的英雄。” 从初步回收的问卷来看，绝大多数学生通过课堂班会、场馆研学等渠道熟知本土红色故事，对生长在红色土地上充满自豪感，同时也普遍期待能有更多沉浸式、互动性强的红色实践活动。这批问卷样本将形成完整的数据分析结果，为当地优化青少年红色德育工作提供真实、直观的决策参考。 图为实践队队员指导小学生填写调查问卷。曾子婷 供图 实地调研收官后，实践队的工作并未结束。团队将系统整合座谈访谈记录、学生问卷数据、实地影像素材，围绕校地育人联动、红色资源教学转化、青少年文化认同等议题撰写专题调研报告，提出适配寻乌本地的红色德育优化方案，交付当地教体局与红色场馆参考。同时，宣传组将依托一手素材制作专题宣传视频、系列图文稿件，通过多平台传播寻乌厚重的红色底蕴与基层德育实践成果，进一步扩大寻乌红色文化的对外影响力。 图为实践队全体成员在寻乌调研期间合影。曾子婷 供图 此次调研既是华南理工大学公共管理学院学子践行“没有调查，没有发言权”寻乌调查精神的实践课堂，也是校地深化红色共建的重要纽带。四天的走访中，队员们跳出课本理论，在一线座谈与田野调研中触摸革命老区的发展脉搏，既摸清了寻乌红色德育的真实面貌，也深化了自身对红色文化传承的理解。下一步，华南理工大学公共管理学院将持续深化与寻乌县的交流合作，依托高校专业力量助力当地盘活红色资源、打造特色德育品牌，让寻乌的红色故事在新时代持续焕发活力，推动革命老区的红色文脉代代相传。 通讯员 于昊
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发表于 2026-8-20 22:29:35
